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小学语文习作能力在小学教育中十分重要，基本上可以说习作能力的水平深刻影响着学习语文的水准，而习作训练也是学生在学习语文中的重点问题，很多小学生常常在写作文时觉得疑惑与茫然，不清楚怎样落笔。教师在习作课堂教学时又过度重视对习作方法的教学，忽视了对习作素材的积累，以及对习作兴趣爱好与能力的培养。因此，本文为小学语文习作教学提出了几点针对性的建议，希望能够为小学语文教师带来反思和借鉴。