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基于阅读教学的现状,将思维训练引入高中语文阅读教学,真正发挥高中语言在塑造理性人格、发展核心思维中的作用,这一方向将实现阅读理解和评价能力的统一.
高中语文阅读教学探究
【摘 要】
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基于阅读教学的现状,将思维训练引入高中语文阅读教学,真正发挥高中语言在塑造理性人格、发展核心思维中的作用,这一方向将实现阅读理解和评价能力的统一.
【机 构】
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莆田第二十七中学 福建莆田 351100;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年18期
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