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“情商”即“情绪智力商数”，指的是情绪智力的高低程度。它主要包括个体对情绪的自我认知感受能力、控制冲动能力和调整人际关系能力。心理学研究表明。在决定成功的诸多因素中，智商的作用只占20％，80％取决于“情商”，所以说情商制约着智商发挥的程度和限度。作为教育者，如果只满足于单纯教授知识和学生单纯接受、记忆知识，而不使知识教学同塑造个性，培养信念、意志、感情等“情商”相结合，便不是成功的教育。