【摘 要】
:
目的探讨成人缺铁性贫血实验室诊断与临床特点。方法对168例已经确诊为缺铁性贫血的成人患者的临床资料、实验室检测结果进行回顾性分析。结果成年女性发病率明显高于男性,20-
论文部分内容阅读
目的探讨成人缺铁性贫血实验室诊断与临床特点。方法对168例已经确诊为缺铁性贫血的成人患者的临床资料、实验室检测结果进行回顾性分析。结果成年女性发病率明显高于男性,20-50岁以女性高Je~(906%),60岁以上者为男性高发(55%)。轻、中、重度贫血患者在血常规、外周血细胞彤态、骨髓铁染色结果均有变化,血清铁蛋白(SF)与血清铁(sI)的水平在不同贫血阶段的差异具统计学意义(P〈0.05)。结论临床表现为贫血的病人须综合血常规、外周血形态分析、骨髓铁染色、血清铁蛋白(SF)、血清铁(sI)合并病因综合分
其他文献
【摘要】在新课改背景下,小学数学课堂的预设与生成显得非常重要。笔者结合农村小学数学教学实践,来谈一下个人的经验,在这里与大家分享。
【摘要】我国2011年颁发的音乐教学课程目标更加看重学习过程和方法所具有的重要教育价值,关注学生的终身学习和在音乐上的可持续发展,重视学生学习的经历和体验,在课程学习上更多体现出自主性、灵活性和选择性,在学习方式上更多强调体验、自主、探究与合作。为此,笔者试从自主式教学的角度,浅谈在古筝教学活动中怎样运用好自主式教学新模式。 【关键词】教学模式 主观能动性 学习兴趣 【中图分类号】G42 【文
【摘要】《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》课程基本理念中指出:“要激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯。”然而激发和培养学生的体育兴趣,关键在于教师的主导作用。因此,教师只有树立良好的形象,提高专业能力,改进教学方法,才能使学生对体育课产生浓厚的兴趣。 【关键词】体育课 学生学习 兴趣培养 【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20
将酱油样品中苯甲酸钠的定量测定设计为本科生或研究生的气相色谱-质谱(GC—MS)联用技术的教学实验,以帮助学生充分掌握GC—MS联用仪强大的定性及定量功能。
本文从两个方面讨论了加强军队院校仪器分析实验教学的必要性,并从改革实验教学体制、加强实验室建设,开放仪器分析实验,CAI引入仪器分析教学等方面进行了思考和探讨.
实验室开放有助于培养学生实践能力。加强实验技能训练既能更深入与全面地理解理论知识、强化理论知识的学习,又增加了正常教学以外的知识,开阔视野,培养学生的综合素质,一次体验
【摘 要】在语文课堂教学中如何适时运用“激趣、启思、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。提高语文课堂教学效率最关键的就是激发学生的学习兴趣,使学生处于好奇和求学的状态下,这样就能取得事半功倍的效果。 【关键词】小学语文 课堂教学 学习兴趣 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)
项目位置效应指在一个测验中对某一项目或题目的反应依赖于该项目或题目在测验中所处的位置。已有研究发现,在成人的流体智力测验中存在项目位置效应。流体智力作为人的核心思维能力,是心理学领域关注的焦点问题。普遍的观点认为流体智力测验所测查的能力具有同质性,但项目位置效应的存在表明流体智力是由具有不同特征的两个成分组成。两种不同的成分有着各自独特的性质,可能在与其他心理变量的关系中呈现出不同的结果。执行功能
沥青路面翻修过程中,废旧沥青混合料的再生利用不仅能大大节约沥青、石料等资源,而且能保护生态环境,符合我国交通可持续发展的基本国策。已有研究表明,通过新、旧沥青与一定
研究一种实践教学方法及其设备。该实践教学方法及其设备能在实验室运行,用于开展机械制造工艺过程实践教学,内容与当前生产制造水平相适应,学生能够动手参与并实际操作。通过教