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[摘
基于载体、技术与分组三维交互的本科实验教学
【摘 要】
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[摘 要] 以柔性制造系统控制开放性实验为例，介绍一种集载体、技术与分组三维交互的大学生科学实验素养培养新模式，其实施过程不仅可以大大减少指导老师的工作量，而且能真正提高学生的创新意识、技术交流能力和团队合作精神。 [关键词] 三维交互;科学素养;本科实验 [中图分类号] G642.0 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634（2014）06-0101-03
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2014年6期
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