【摘 要】
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青浦教改实验历时20年,它开始于“文革”后青浦整个区域范围内的数学教学方法的改革,通过探求让所有学生都能有效学习的教学措施,使得教学质量得到大面积提高;它在运用现有教
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青浦教改实验历时20年,它开始于“文革”后青浦整个区域范围内的数学教学方法的改革,通过探求让所有学生都能有效学习的教学措施,使得教学质量得到大面积提高;它在运用现有教育科研方法的同时,力图从实际的应用性出发构建具有自身特点的实验方法体系。进而通过实验结果的思辨,求得在教学原理、教学结构的归纳上有所创新;最后通过科研成果的传播发展,向学校教育整体改革的深度和广度推进。
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