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规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的行为规范和准则。它是人与人之间、个人与集体之间、集体与集体之间彼此的约定。加强小学生规则意识的培养，使其习惯于克制自己的欲望，约束自己的行为，逐步养成从“他律”到“自律”的规则意识，养成儿童所具有的良好品质习惯，对其今后健康发展有着非常重要的意义。
探究小学生规则意识的培养路径
【摘 要】
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规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的行为规范和准则。它是人与人之间、个人与集体之间、集体与集体之间彼此的约定。加强小学生规则意识的培养，使其习惯于克制自己
【机 构】
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西宁市西关街小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年22期
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