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常言道“万事开头难”，物理课的引入已被重视，精彩的引入，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，调动学习积极性。然而课堂教学的结尾却被忽视。其实，一堂课艺术的结尾可鼓起学生思维之翼，使他们对教学内容遐想连篇、深思求解，或有所启迪而渐悟其理。不然，草草收场就会使整节课黯然失色。有经验的老师常把课堂结尾搞得生动有趣，富有启迪，令人回味，催人奋进。课堂的结尾不是值得探讨的吗？现结合自己平时教学过程中的实例谈谈物理课结尾的一些做法。