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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。每个学生都有创造的潜能,但如何让潜能得以激发,这就需要每一个教育人所深深探索。本文作者从激励入手,从以下三个方面进行了有益的阐述。
运用“鲶鱼效应”,激发学生潜能——浅议竞争机制在日常教学中的运用
【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。每个学生都有创造的潜能,但如何让潜能得以激发,这就需要每一个教育人所深深探索。本文作者从激励入手,从以下三个
【机 构】
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山东省昌邑市北孟镇塔耳堡初级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年24期
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