【摘 要】
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江西省有着丰富的历史文化底蕴和多元化的高等教育资源,是新中国成立后最早接受海外留学生的省份之一。但来赣留学生的总量、结构以及质量与京津沪及东部发达地区,甚至是经济实力相当的中部其他省份相比,仍存在较多不足,留学生规模成为制约江西高校建设“双一流”大学的主要瓶颈。究其原因,主要在于江西省高等教育的整体供给水平偏低、声誉与品牌不强、城际和校际发展水平差异较大、服务出口竞争力较弱、政府及高校的国际化意识和水平不足。为此,应当通过加强统筹规划和战略设计、打造特色优势学科、扩大奖学金规模、加大宣传力度等措施入手,努
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划重点项目“‘一带一路’沿线国家来赣留学生的教育质量评价与发展研究——基于‘双一流’大学建设的思考”(19ZD059)。
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江西省有着丰富的历史文化底蕴和多元化的高等教育资源,是新中国成立后最早接受海外留学生的省份之一。但来赣留学生的总量、结构以及质量与京津沪及东部发达地区,甚至是经济实力相当的中部其他省份相比,仍存在较多不足,留学生规模成为制约江西高校建设“双一流”大学的主要瓶颈。究其原因,主要在于江西省高等教育的整体供给水平偏低、声誉与品牌不强、城际和校际发展水平差异较大、服务出口竞争力较弱、政府及高校的国际化意识和水平不足。为此,应当通过加强统筹规划和战略设计、打造特色优势学科、扩大奖学金规模、加大宣传力度等措施入手,努
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