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随着成人教育的大众化，成人学习愈来愈趋向于自我导向和问题本位模式，成人课程管理只有在课程开发和课程实施等方面不断创新，才能适应终身教育和学习型社会的需求。而创新课程管理应从剖析成人课程管理的弊端入手，探究成人课程管理的发展趋势、管理模式和开发成人课程资源，以期提高管理质量。
浅析成人课程管理创新
【摘 要】
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随着成人教育的大众化，成人学习愈来愈趋向于自我导向和问题本位模式，成人课程管理只有在课程开发和课程实施等方面不断创新，才能适应终身教育和学习型社会的需求。而创新课程管
【机 构】
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重庆师范大学教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2006年7期
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