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欣读文[1],颇受启发.在解题课堂教学中,为了能够让学生的知识结构更加完善,思想方法领会得更加深刻,并由此能够由一及类,比较好的做法就是题组训练教学法.题组中的母题成为选题关键.文[1]提出“本原性数学问题”,把数学问题的“要素”或“基本构成”作为数学教学的第一问题,教师要把实质性的数学“教学法化”.数学问题的“基本构成”应包括:知识构成,如数与式、点与线、函数与方程等;数学思想方法、数学发现与合情推理能力构成等.