情境教学让初中物理课堂更出彩

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物理课程对于初中阶段的学生而言,是一门新的课程,学生对物理学科的学习方式还不是很适应,但是物理知识与我们的日常生活息息相关。基于这种现状,我们应该在物理课堂教学中实现物理课堂理论讲授与学生到日常生活相结合,使得整个课堂气氛更融洽,学生更容易消化,达到课堂的教学效果。
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