【摘 要】
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英国的文化创意产业发达①.为保持文化创意产业持续发展的活力,为创意产业输送综合型创新人才,英国从义务教育阶段就开始强调对学生开展美术与设计教育.英国义务教育阶段的“
【机 构】
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上海市黄浦区劳动技术教育中心教师,200011
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英国的文化创意产业发达①.为保持文化创意产业持续发展的活力,为创意产业输送综合型创新人才,英国从义务教育阶段就开始强调对学生开展美术与设计教育.英国义务教育阶段的“美术与设计”课程面向5～16岁学生,分为4个关键阶段②,课程学习领域包括美术、工艺和设计等三个部分.1995年至2013年,英国教育部多次修订“美术与设计”国家课程标准③,课程学习领域的界定越来越明确,课程目标也转向学生综合能力的培养和提升.课程的总目标是:吸引、激励学生,使学生能够迎接挑战,使学生能够具备实验、发明和创造美术、工艺和设计作品的知识与技能;使学生能在学习过程中发展批判性思维,对“美术与设计”学科产生更丰富的理解;使学生能够理解美术、工艺和设计作品中反映的国家历史,理解美术、工艺和设计作品表现的创造力,理解美术、工艺和设计对国家经济、文化发展所做出的巨大贡献.
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