【摘 要】
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党的十八大以来,习近平全面继承了邓小平和平发展思想,并随着“一带一路”建设的深入,在古丝绸之路的基础上,习近平结合中国特色社会主义实践新的特点,提出了以“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”为核心的丝路精神。本文通过对文献的研读,旨在从四个方面梳理邓小平和平发展的内容,并从“醒狮论”、“一带一路”等角度探讨习近平对邓小平和平发展思想的继承和发展。
Since the 18th CPC National Congress, Xi Jinping has fully inherited Deng Xiaoping’s thought of peaceful development. With the deepening of the “Belt and Road” construction and based on the ancient Silk Road, Xi Jinping proposed the new characteristics of socialism with Chinese characteristics The spirit of the Silk Road lies at the core of “peaceful cooperation, openness and tolerance, mutual reflection and mutual benefit and win-win cooperation.” Based on the study of the literature, this essay tries to sort out the contents of Deng Xiaoping’s peaceful development from four aspects and explores Xi Jinping’s inheritance and development of Deng Xiaoping’s thought of peaceful development from such angles as “Lioness ” and “One Belt and One Road ”.
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在数学课堂中，为突出学生的主体性，我们往往要让学生独立理解掌握一些数学概念、定理或一些知识点，解决数学问题，但是由于课堂时间有限，学生的数学经验不足，在完成上述过程中就自然会遇到不同层度的障碍，这时教师若不帮他们一把，久而久之他们就会因解决不了问题而慢慢对数学失去信心；但教师若轻易帮他们清除障碍，使他们轻松取得结果的话，又会使他们感受不到深刻的数学过程，体验不到历经自身努力探索所取得的成就感，不利
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