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【摘要】
智慧阅读平台提升小学生英语阅读能力实践探究
【摘 要】
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【摘要】 随着素质教育的提出，对在教育中体现学生的自主能力，实现学生综合素质的培养有着更高的要求。在智慧阅读平台的帮助下，小学生英语阅读能力的提升有着更好的发展途径，并且基于学生自我管理能力的培养和自我个性的发展，智慧阅读平台都有着极其重要的辅助作用。下面本文基于智慧阅读平台的创建，提出其在提升小学生英语阅读能力的实践进行探索，因此来提升整体学生英语阅读能力和英语的综合素质，以供相关人员参考。
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年25期
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【摘要】《普通高中课程方案和各科课程标准（2017年版）》提出学科核心素养，思想政治学科凝练了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4个学科核心素养，近几年高考全国卷政治试题也加大了对法治意识的考查，高考备考如何落实政治学科素养要求、培育学生的法治意识，需要高三政治教师通过整合课程教材资源等方式努力实现政治高考复习与法治意识考核的有效对接。 【关键词】高中政治 核心素养 法治意识 高考 【中图
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【摘要】 写作是思维的艺术，思维水平的高低决定了写作水平的高低，也决定了应试写作的分数高低。高中生写作，常常会陷入思维的诸多困境。但是，思维水平的提升又不是一蹴而就的，需要一个逐级发展的过程。本文着眼于高中生写作的思维困境，提出高中生写作的思维阶梯模式，并结合部分试题进行实践探索。 【关键词】 写作 思维 阶梯 层次 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A
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【摘要】 学生的基础发展阶段在于小学，对学生的学习以及发展十分重要，对学生往后的学习道路有着深远的影响。所以，小学班主任需要做好班级的管理工作，而且，不仅仅是知识的传授，更要重视品德教育，而品德方面也包括了许多方面，这其中主要包括了道德情感、道德认识、道德行为等等。所以，班主任需要具备管理能力、思想教育能力，还要对自己有高要求。 【关键词】 小学班主任 班级管理 能力素养 【中图分类号】
【摘要】立德树人为教育之要务，在初中教育工作中，德育工作是其中非常重要的部分，德育利于学生健康人格的形成。然而多方面因素的影响，使得山区初中的德育教学难度有所提升。班主任是整个班级的主要管理者，班主任的言行举止都会对学生的成长带来潜移默化的影响。因此，班主任应在教育方法层面上展开研究，以保证德育的整体效果。本文主要论述的是班主任德育工作存在的不足，并根据自己的工作经验对开展德育工作的具体方法进行总
【摘要】“互联网 ”时代，信息技术突飞猛进，人人都是自媒体，微信作为新兴事物，在学生群体中十分受欢迎，使用者与日俱增，学生乐于浏览公众号文章，刷朋友圈，点赞并评论，乐此不疲。在此背景下，高中语文教学可以利用自媒体信息技术，通过汇聚微信公众号资源以及创建班级微信公众号等方法来创新高中语文课堂，助力语文高效教学。 【关键词】微信公众号 语文课堂 创新 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A