巧读妙问余味无穷

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《威尼斯的小艇》(人教版五年级下册)教学片段:一、初读明大意,妙问知总分读法一:让学生默读,观察第4自然段共有几句话(5句)。读法二:让5位最先争取到机会的学生分别高声朗读相关段落。(每人一句,不添字漏字,边读边思考自己读懂了什么。) “Venetian dinghy” (PEP fifth grade) Volumes: First, the first read the effect, wonderful knowledge of the total score Reading Method One: Let the students silent reading, observe the first four paragraphs a few words (5 ). Reading 2: let the first five students to get the opportunity to read the relevant paragraphs aloud. (Each sentence, do not add words missing words, read and think about what they read.)
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