【摘 要】
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【正】 听觉损失,即使是比较轻的,都会对听觉交流(aural communication)造成明显的障碍。若听觉损失是极度的,这种障碍就会变得难以估计。言语感受(speech pepception)和言语
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【正】 听觉损失,即使是比较轻的,都会对听觉交流(aural communication)造成明显的障碍。若听觉损失是极度的,这种障碍就会变得难以估计。言语感受(speech pepception)和言语生成(sppechproduction)主要依靠人处理听觉信息(auditoryinformation)的能力。故凡诊治听觉损害的后果,首先要验明听觉损失的程度,然后选择合适的助感
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【摘 要】留守儿童的教育问题事关农村未来发展，农家书屋的建设管理是促进留守儿童健康成长的重要途径。江苏省盐城市尚庄小学围绕留守儿童成长主题，从道德讲堂、温馨课堂、“九点”课堂和田间课堂等四个方面推动农家书屋的发展，探索农村留守儿童健康成长的培养路径和指导策略。 【关键词】农家书屋;留守儿童;健康成长;平台探索 农家书屋是农村公共文化服务体系的重要组成部分，既具有丰富的教育功能，又有利于留守儿童
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