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小学语文教学在基础教育课程改革的框架下,人们多在思考学生语文核心素养形成的问题.要想实现小学生语文学习核心素养形成的目标,教师必须去做出比较认真的思考,必须去做出相对科学的实践.
大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考
【摘 要】
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小学语文教学在基础教育课程改革的框架下,人们多在思考学生语文核心素养形成的问题.要想实现小学生语文学习核心素养形成的目标,教师必须去做出比较认真的思考,必须去做出相
【机 构】
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江苏省海门市通源小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年33期
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