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运用生活材料、废弃材料和自然材料等综合材料,根据小学生低段年龄特点,采用“玩色叠加、印色叠加、创意叠加”等有趣的“创意叠加法”,能激发学生创作的自信和热情,对提高小学低段学生学习美术的兴趣和能力是一种有效的教学策略。
小学低段美术活动综合材料“创意叠加法”的运用
【摘 要】
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运用生活材料、废弃材料和自然材料等综合材料,根据小学生低段年龄特点,采用“玩色叠加、印色叠加、创意叠加”等有趣的“创意叠加法”,能激发学生创作的自信和热情,对提高小
【机 构】
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象山县丹城第三小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年17期
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