【摘 要】
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思想政治教育与专业教育的结合是必然。传统教学模式下,高职院校的课程思政还存在很多问题;大数据时代背景下,智慧课堂教学模式有助于高职院校课程思政资源、内容、教学及评价优化。信息化技术发展背景下,高职院校应从院校宏观管理、教师素质能力和课程建设三方面入手推动智慧课堂模式下课程思政的建设。本文以《建筑工程计价与投资控制》课程为例,为高职智慧课堂模式下课程思政实施提供思路。
【基金项目】
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2020年中国高等教育学会职业技术教育分会课题:基于智慧课堂的高职院校教学模式构建与实践研究(GZYYB202078); 2020年江苏省高等教育学会“高校专业课程群和高校学生工作研究”专项课题:工程造价专业课程群建设探索与实践研究(2020NDKT003); 2020年度校级课程思政引领建设项目:《建筑工程计价与投资控制
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思想政治教育与专业教育的结合是必然。传统教学模式下,高职院校的课程思政还存在很多问题;大数据时代背景下,智慧课堂教学模式有助于高职院校课程思政资源、内容、教学及评价优化。信息化技术发展背景下,高职院校应从院校宏观管理、教师素质能力和课程建设三方面入手推动智慧课堂模式下课程思政的建设。本文以《建筑工程计价与投资控制》课程为例,为高职智慧课堂模式下课程思政实施提供思路。
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