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在产教融合从发展理念向制度供给落地的背景下 , 通过分析当前地方性本科院校产教融合模式发展困境 , 提出优化培养复合型工程技术人才的校企协同合作机制 , 为地方性本科院校提升应用型工程技术人才培养质量提供参考咨询。
产教融合多元协同育人模式的改革与实践——以成都工业学院为例
【摘 要】
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在产教融合从发展理念向制度供给落地的背景下 , 通过分析当前地方性本科院校产教融合模式发展困境 , 提出优化培养复合型工程技术人才的校企协同合作机制 , 为地方性本科院校提升应用型工程技术人才培养质量提供参考咨询。
【机 构】
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成都工业学院继续教育学院
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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成都工业学院“产教融合多元协同育人模式的改 革与实践”(CG202015).
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