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孩子放学后,父母总是用各种关心的问句把孩子裹得密不透风。
可是,你的关心和挂念孩子可能接收不到,反倒是把背后的焦虑都吸收了。
那么,放学回家后的第一句话,应该说什么呢?
我家小沫沫上小学都半年了,现在还有“黑色星期一”情结。
想起当初送沫沫上幼儿园的场景,她整整哭了一个多月,现在都上小学了,她依旧不适应,担心老师批评、擔心考试成绩不理想、担心同学对她不友好、担心自己做错事……总之,我觉得沫沫的“忧患”之心真是太重了,这到底是为什么呢?
一
今天去接沫沫的路上,和沫沫的班长晴晴的妈妈李娅聊天。听我把烦心事完完全全讲了一遍,她只浅浅一笑:“亲,你还记得昨天晚上见到女儿之后第一句话说的是什么吗?”
我仔细想了想:第一句话?那肯定是关切的询问啊!一天没见孩子了,我想知道的太多了!“今天迟到了吗?挨批评了吗?考试成绩怎么样啊?”李娅拍拍我:“你一下子问了这么多问题,有没有想过,自己在表达关心的同时,也把焦虑情绪带给了孩子?”
天啊,我竟然从来没有意识到这个问题!李娅说,放学后是跟孩子相处的最美好的时光,这时候的第一句话就为孩子一整晚甚至第二天的情绪打下了基础。父母因为关心孩子在学校的生活,会问东问西,但是如果父母在询问的时候带有负面情绪,就会影响孩子的心情、性格,甚至是一生。所以说,放学后,父母见到孩子的第一句话非常重要,必须是积极、阳光、快樂的!
我正听得入迷,沫沫的班放学了,李娅立即停止了和我的交流,冲着正排队的女儿挥手微笑,晴晴冲妈妈挤挤眼,领着队伍唱着歌欢快地走出来了。队伍解散后,李娅伸出手给晴晴一个大大的拥抱,然后拉着晴晴的小手说:“女儿,你刚才的歌声真好听,今天遇到什么有趣的事情了吗?”
我顿时觉悟了,原来正确的第一句话是这样的!快乐的表情、快乐的语言、快乐的话题、快乐的表达方式,李娅表现出的一切都是让人快乐的。想起沫沫每天放学回家后,我的那几句问候,以为是关心,殊不知正是这关心背后的担心和忧虑导致了孩子的情绪不佳。
看着女儿嘟起的小嘴儿,我突然感觉应该做出些改变。我麻利地加了李娅的微信,要向她学习。就从现在做起,从说好见到孩子的第一句话开始。
二
怎么样才能给孩子持续正面的引导?针对这个问题,我和李娅进行了一次深度讨论。李娅说:“中国的父母从幼儿园开始,每当放学后就会问孩子一些自己担心的问题,比如能吃饱吗?老师凶不凶?小朋友欺负你了吗?有没有尿裤子?但是,这样的问题会给孩子什么样的心理暗示呢?他们会觉得这些事情都有可能发生:忍饥挨饿、没有自由、会受欺负、老师凶恶,甚至会尿裤子!天呀,如果是你有了这样的坏印象,你会乐意去幼儿园吗?”
这番话让我心头一动。的确,父母应该传递给孩子这样的信息:无论遇到什么困难,都要勇敢面对、乐观向前;不愉快是生活的一部分,接受了生活的不完美,我们才能快乐。
三
周末,我在李娅的指点下,带沫沫做了一个小游戏:师长点评会。
我们把她学校所有老师的名字分别写在几张大纸上,然后在许多漂亮的贴纸上写下一些关键词,比如:认真、善良、聪明、热情、温和……接着,我请沫沫给每位老师的名字贴上这些正面标签。
沫沫最喜欢音乐老师,她画了一张音乐老师的画像,在画像下贴上了漂亮、温柔、活泼、阳光等词,就连最严厉的数学老师,她也给出了认真、聪明的评价。我所提供的词汇中没有一个是负面的,我希望她能看到每位老师美好的一面,我鼓励她把形容老师的词用自己的语言表达出来,并用微信语音分别发给了老师,老师们都回复表示感谢,沫沫开心地蹦了起来。由衷地赞美是世间最好的礼物,但孩子能通过发现老师的优点而真心喜欢老师,这才是最重要的。
大人的焦虑,往往还体现在转移情绪和推卸责任上。作为父母,最好不要因为孩子受了罚而指责老师。有些父母会当着孩子的面说老师不尽责、太苛刻、不公平等,这些其实都是大忌。当孩子从父母那里接收到这样的负面信息,他可能学会这些抱怨和评价,对学校、师长的评价逐渐降低,从而变得更加不爱去上学,也更容易将责任推到别人身上。东西丢了是因为某某同学搞鬼;今天冻着了是因为父母给穿得太少了;考试没考好是因为老师没有讲到……所有的过失都是别人的!所以,无论是对孩子还是对师长的负面评价,都不要轻易说出口,因为你的一言一语都可能会对孩子造成影响。
经过为期几天的“正能量话语引导”,我感触颇深,父母就是孩子的一面镜子,父母的一举一动、一言一行都会对孩子产生重要的影响。因此,父母应该用积极、阳光、快乐的话去感染孩子,而不是把自己的焦虑刻在问句里。不妨好好回忆一下,见到孩子的第一句话,你说对了吗?
可是,你的关心和挂念孩子可能接收不到,反倒是把背后的焦虑都吸收了。
那么,放学回家后的第一句话,应该说什么呢?
我家小沫沫上小学都半年了,现在还有“黑色星期一”情结。
想起当初送沫沫上幼儿园的场景,她整整哭了一个多月,现在都上小学了,她依旧不适应,担心老师批评、擔心考试成绩不理想、担心同学对她不友好、担心自己做错事……总之,我觉得沫沫的“忧患”之心真是太重了,这到底是为什么呢?
一
今天去接沫沫的路上,和沫沫的班长晴晴的妈妈李娅聊天。听我把烦心事完完全全讲了一遍,她只浅浅一笑:“亲,你还记得昨天晚上见到女儿之后第一句话说的是什么吗?”
我仔细想了想:第一句话?那肯定是关切的询问啊!一天没见孩子了,我想知道的太多了!“今天迟到了吗?挨批评了吗?考试成绩怎么样啊?”李娅拍拍我:“你一下子问了这么多问题,有没有想过,自己在表达关心的同时,也把焦虑情绪带给了孩子?”
天啊,我竟然从来没有意识到这个问题!李娅说,放学后是跟孩子相处的最美好的时光,这时候的第一句话就为孩子一整晚甚至第二天的情绪打下了基础。父母因为关心孩子在学校的生活,会问东问西,但是如果父母在询问的时候带有负面情绪,就会影响孩子的心情、性格,甚至是一生。所以说,放学后,父母见到孩子的第一句话非常重要,必须是积极、阳光、快樂的!
我正听得入迷,沫沫的班放学了,李娅立即停止了和我的交流,冲着正排队的女儿挥手微笑,晴晴冲妈妈挤挤眼,领着队伍唱着歌欢快地走出来了。队伍解散后,李娅伸出手给晴晴一个大大的拥抱,然后拉着晴晴的小手说:“女儿,你刚才的歌声真好听,今天遇到什么有趣的事情了吗?”
我顿时觉悟了,原来正确的第一句话是这样的!快乐的表情、快乐的语言、快乐的话题、快乐的表达方式,李娅表现出的一切都是让人快乐的。想起沫沫每天放学回家后,我的那几句问候,以为是关心,殊不知正是这关心背后的担心和忧虑导致了孩子的情绪不佳。
看着女儿嘟起的小嘴儿,我突然感觉应该做出些改变。我麻利地加了李娅的微信,要向她学习。就从现在做起,从说好见到孩子的第一句话开始。
二
怎么样才能给孩子持续正面的引导?针对这个问题,我和李娅进行了一次深度讨论。李娅说:“中国的父母从幼儿园开始,每当放学后就会问孩子一些自己担心的问题,比如能吃饱吗?老师凶不凶?小朋友欺负你了吗?有没有尿裤子?但是,这样的问题会给孩子什么样的心理暗示呢?他们会觉得这些事情都有可能发生:忍饥挨饿、没有自由、会受欺负、老师凶恶,甚至会尿裤子!天呀,如果是你有了这样的坏印象,你会乐意去幼儿园吗?”
这番话让我心头一动。的确,父母应该传递给孩子这样的信息:无论遇到什么困难,都要勇敢面对、乐观向前;不愉快是生活的一部分,接受了生活的不完美,我们才能快乐。
三
周末,我在李娅的指点下,带沫沫做了一个小游戏:师长点评会。
我们把她学校所有老师的名字分别写在几张大纸上,然后在许多漂亮的贴纸上写下一些关键词,比如:认真、善良、聪明、热情、温和……接着,我请沫沫给每位老师的名字贴上这些正面标签。
沫沫最喜欢音乐老师,她画了一张音乐老师的画像,在画像下贴上了漂亮、温柔、活泼、阳光等词,就连最严厉的数学老师,她也给出了认真、聪明的评价。我所提供的词汇中没有一个是负面的,我希望她能看到每位老师美好的一面,我鼓励她把形容老师的词用自己的语言表达出来,并用微信语音分别发给了老师,老师们都回复表示感谢,沫沫开心地蹦了起来。由衷地赞美是世间最好的礼物,但孩子能通过发现老师的优点而真心喜欢老师,这才是最重要的。
大人的焦虑,往往还体现在转移情绪和推卸责任上。作为父母,最好不要因为孩子受了罚而指责老师。有些父母会当着孩子的面说老师不尽责、太苛刻、不公平等,这些其实都是大忌。当孩子从父母那里接收到这样的负面信息,他可能学会这些抱怨和评价,对学校、师长的评价逐渐降低,从而变得更加不爱去上学,也更容易将责任推到别人身上。东西丢了是因为某某同学搞鬼;今天冻着了是因为父母给穿得太少了;考试没考好是因为老师没有讲到……所有的过失都是别人的!所以,无论是对孩子还是对师长的负面评价,都不要轻易说出口,因为你的一言一语都可能会对孩子造成影响。
经过为期几天的“正能量话语引导”,我感触颇深,父母就是孩子的一面镜子,父母的一举一动、一言一行都会对孩子产生重要的影响。因此,父母应该用积极、阳光、快乐的话去感染孩子,而不是把自己的焦虑刻在问句里。不妨好好回忆一下,见到孩子的第一句话,你说对了吗?