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语言是社会的产物,其结构规则与社会规则并列操控语言的使用。语言习得者对社会规则的掌握程度直接影响其语言使用的得体程度。无论是同文化之内,还是跨文化之间,社会成员的相互交流都需要遵循社会规则并得体地使用语言。文章论述了语言的社会性特征和社会规则对语言使用得体性的影响,以帮助二语学习者培养正确的目标语社会意识,提高得体使用目标语的能力。