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跆拳道近年来在我国开展得很快，是一项既有观赏性，又具备对抗性的体育项目。高校跆拳道课程教学已经成为跆拳道发展的主要形式之一，主要目的不仅让大学生拥有强健体魄，而且还要拥有健康的心理状态。本文通过对大学生进行调查研究，深入分析跆拳道课程教学对大学生心理状况的影响，以期通过研究改善大学生的身心健康，为走向社会奠定身体基础和心理准备。