诗歌鉴赏备考“四要”

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诗歌鉴赏是历年高考一大考点。本文以思维训练和语言训练为两大抓手,从驾驭思维的角度看,重点解决作者思维、命题者思维和考生的思维,从语言训练的角度看,主要解决简洁、规范等问题,
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【摘 要】“教”与“学”的差异主要表现为:老师选择的教学内容与学生心理认同的差异;老师所设计的问题与学生关注度的差异;老师对教学内容的解读与学生理解的差异。高效课堂要努力缩小这种差异,主要办法有:善于选取体现学习需求、有价值的教学内容;设计能激发学生阅读探究兴趣的主问题;倾听不同的声音,让生成更加自然。  【关键词】高效课堂 缩小 “教”“学”差异  教师所“教”与学生所“学”之间有差异是难免的,
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【摘 要】农村部分学生由于各种环境因素的制约,对作文不感兴趣。本文作者结合教学实践就如何培养农村高中学生的作文兴趣做了论述。  【关键词】培养 农村 高中生 作文 兴趣   农村高中学生,特别是落后地区的农村高中学生信息闭塞,基础薄弱,因此“提起作文直摇头,见到题目皱眉头,写起作文咬笔头。”对作文毫无兴趣可言。那么如何改变这种现状呢?我认为农村高中作文教学的首要任务是要让学生对作文产生浓
【摘 要】在高考作文时,通过一定的写作技巧,可以收到很好的取胜效果。如题目新颖,明眸善睐;题记别致,引人入胜;整句开头,先声夺人;诗文妙用,文采飞扬;材料生动,匠心独具;句式整齐,气势恢宏;中心了然,摄人魂魄;结尾含蓄,余音绕梁。  【关键词】高考作文 题目 题记 材料     高考作文在语文试卷中占了“半壁江山”,其重要性显而易见。但是作文总是很难尽如人意,往往成了语文成绩提高的“瓶颈