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社会对人才的需求发生了变化，也对学校的教育模式提出了挑战，生活化教学模式作为一种重要的教学方式在小学低年级数学教学中具有非常重要的意义，教师应该引导学生用心观察生活，体验生活，从生活中发现学习数学的乐趣。
生活化教学在农村小学低年级数学教学中的应用
【摘 要】
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社会对人才的需求发生了变化，也对学校的教育模式提出了挑战，生活化教学模式作为一种重要的教学方式在小学低年级数学教学中具有非常重要的意义，教师应该引导学生用心观察生活，体
【机 构】
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炎陵县鹿原镇第二中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年34期
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