【摘 要】
：
摘要：2020年伊始，新冠肺炎疫情爆发，在线教育成为疫情期间的主要教学方式。在线教育不仅是疫情面前的客观需要，也是教育的重要组成部分，是推动教育变革的重要力量。因此，文章在介绍在线教育的内涵、种类、特点的基础上，分析在线教育对教育变革的影响。以M中学为例，针对其在线教育中存在的教师信息化素养不高、师生互动少、教师对在线课堂的把控较差、学生的学习获得感不强等问题，提出了加强顶层设计、开展多种形式的教
论文部分内容阅读
摘要：2020年伊始，新冠肺炎疫情爆发，在线教育成为疫情期间的主要教学方式。在线教育不仅是疫情面前的客观需要，也是教育的重要组成部分，是推动教育变革的重要力量。因此，文章在介绍在线教育的内涵、种类、特点的基础上，分析在线教育对教育变革的影响。以M中学为例，针对其在线教育中存在的教师信息化素养不高、师生互动少、教师对在线课堂的把控较差、学生的学习获得感不强等问题，提出了加强顶层设计、开展多种形式的教师培训、基于OBE理念进行教学设计、增强教学交互性以及降低在线学习对学生视力影响等解决策略。
关键词：在线教育;问题;解决策略;教师素养;教育质量
中图分类号：G642
其他文献
摘要：随着国家基础教育新课标改革的不断深入研究，我国中小学机器人教育迅速发展，在与机器人教育息息相关的程序设计领域，配对学习编程（即配对编程、结对编程，Pair Programming）在国际上有比较广泛和成熟的应用[1]。将配对编程模式融入中小学机器人教育教学，不仅改变了传统的机器人课堂，而且能够显著提高学生的编程技能与计算思维。文章通过在小学机器人课程教学实践中运用配对编程模式，设计小学机器人
摘要：随着智慧教育理念和新技术的不断深入，智慧教学环境建设已不仅仅是简单的购置一些多媒体设备，而是充分利用大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术打造智慧课堂环境[1]。作者结合自身实践经验，通过对智慧教室建设的实践与思考，提出新形势下智慧教室建设的新路径，以期为同类院校建设提供参考依据和实践指导。 关键词：智慧教学;智慧教室;教学设备;智能化 中图分类号：TP399 文献标识码：A
经过高中一年的学习，同学们已初步了解了高中物理学科的特点，也对高中力学已经有了比较系统的认识，对于怎样学好高二物理，体会物理学科的价值、研究方法，也为高三高考复习打下一个良好的基础，笔者结合多年的教学实践与思考，在此跟同学们谈谈高二物理科的学习方法。 1 高二阶段的知识结构及说明 在高二阶段我们学习的内容有：第九章《机械振动》，研究质点在平衡位置附近往复运动的特点及其规律，需综合运用高
摘要：本文用质的研究方法对广州市五位高中女生进行了访谈和观察，从当事人的角度去获得她们的切身体会，研究了高中女生学习物理的主要困难，结果表明，不善于分析物理问题是高中女生学习物理面临的主要困难。从教育心理学和教材教法的角度对这个困难进行了探讨。并提出了相应的对策。 关键词：质的研究方法；访谈；物理问题；学习困难 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003－6148(2007)
摘要：近年来，随着信息化与人工智能的快速发展，教育领域也发生了许多变化。加快信息技术与教育的深度融合是提高教学课堂效率和学生全面发展的关键。该文通过问卷调查和文献检索收集信息来进行少儿编程的市场状况分析。调查结果表明，机构对于孩子的帮助可以使孩子学习起来不像以前那么吃力。但还有一部分家长不了解但对少儿编程感兴趣。目前，少儿编程这个行业已经迎来快速且高质量的发展。各大机构需要不断完善自身，紧跟时代趋
从2007年秋季开始，全国大部分高中迎来了新一轮的课程改革，学生们使用上了课改试验教材。人民教育出版社的物理新教材在编写上虽然比较注重联系实际，但也存在一些偏差。如《物理必修1》中第19页第3题。原题如下： 下面是京九铁路北京（西）至深圳某一车次运行的时刻表（如表1所示），设火车在每个车站都能准点到达，准点开出。 （1）T107次列车由北京西站开出直至到达聊城站，运行的平均速度是多少
摘要：为提高评估数据库软件可靠性的准确率，提出基于信息检索的数据库软件可靠性评估技术研究。引入信息检索技术，确定数据库软件可靠性评估过程，建立数据库软件测试模型，计算可靠性评估估计值，评估数据库软件可靠性。实验结果表明：此次研究的数据库软件可靠性评估技术，评估数据库软件可靠性所需时间短，具有较小的评估误差，较高的可靠性评估准确率、召回率。 关键词：信息检索;数据库;软件;可靠性;评估技术 中图
摘要：通过改革现有的教学模式，采用MOOC SPOC线上线下混合式教学方式，完成在新型冠状病毒肺炎疫情期间的教学任务，达到较好的教学效果。本研究在学生线上学习环境调研的基础上，根据教学的内容和教学对象选择合适的MOOC的资源，搭建相应的SPOC平台开展线上教学，并基于线上的学习情况调整线下学习内容。教学评价分析表明：采用MOOC SPOC混合式线上线下混合教学方式能有效提高学生的学习效能，实验组学
江苏南通中学，江苏省南通市226000 《摩擦》课案教者浓凝涉及摩擦的生活情境，凸显物理本质，根据初中同学的年龄特点，精心设计出让学生大出意外的课堂生活，因而他们倍生兴趣，从而努力去发现问题，提出问题，竭力期求探究出滑动摩擦力与哪些因素有关，以及增大和减小摩擦的方法。而老师不尚空谈，将对同学的科学精神科学态度的培养无声无息地溶入在学习过程中。本文抽取了这节课的部分精彩片断供大家参考。
摘要：健康中国——基于大数据的可视化分析平台，采用爬虫技术对零散的疾病数据进行收集，利用大数据模型加以分析，Python Flask框架 ECharts.js进行绘图，完成中国新冠肺炎数据、高发疾病概率演变以及高发疾病病人数变化的数据展示。 关键词：ECharts;大数据;可视化;传染病;健康 中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）20-0031