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本文从选取合作话题、创设有效情景以及强化教学评价等层面入手,探讨在《新概念英语2》教学中对学生情商培养的基本措施,以供借鉴。
浅议英语教学中对学生情商的培养
【摘 要】
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本文从选取合作话题、创设有效情景以及强化教学评价等层面入手,探讨在《新概念英语2》教学中对学生情商培养的基本措施,以供借鉴。
【机 构】
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宁波市鄞州职业高级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年2期
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