阅读教学是一种特殊的阅读活动,它在教师的指导下有计划,有目的的进行,是在教师启发引导下的,学生积极主动的再创造的过程。在新课程标准的指导以及自己对以往阅读教学不断反思的
世界城市作为一个理论框架,可能是当代最广泛、最迅速应用于人类实践的社会科学研究成果之一。担当着全球化经济的空间节点功能,世界城市成为各个城市追求的终极目标。然而,
【摘要】笔者立足于教学实践,对广播体操《放飞理想》的主要特点进行分析,并对广播体操常规教法进行了改革实验,探求出了一条高效可行的教学途径。让广播操教学来推动学校阳光体育运动的深入开展,切实加强大课间体育活动,促进学生积极参加体育锻炼,促使学生养成良好行为习惯,切实增强学生体质,推进素质教育的进一步实施。 【关键词】广播体操;教学;学生素质 广播体操是学校体育的重要内容,它是体育课堂教学、课
语文素质的提高来源于语文训练。语文训练的方法多种多样,其中最重要的是阅读训练和写作训练。针对初中语文教学而言,笔者认为可从以下方面入手强化语文阅读和写作训练。一、
在传统的教学中.教师只重传统知识的传授,轻学法指导。这样教出来的学生只会接受教师传输的知识.自主学习的能力差,更别提创新能力的培养。因此在物理教学中要改进教学方法.在教学
初中物理教学以观察、实验为基础。观察和实验,能够使学生对物理事实获得具体明确的认识,而这种认识是理解物理概念和规律必要的基础,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力、实
我厂铸工车间,改建了一座熔化率2.5~3吨/时的冲天炉。前段生产,焦铁比为1∶14~15,且不稳定。在党的社会主义建设总路线的指引下,在群众性的增产节约运动中,我们运用“优选法”,
《掌握命运、创造历史的哲学——对“中国马克思主义哲学”的一种解读》一书,经过近五年的研究与写作已经完成。其间,作者进行了多项意义重要的学术工作,包括:确认“中国马克思主
初中数学系统复习就是用比较集中的时间.对学过的有关知识进行再加工的学习过程。系统复习带来的四点好处。即:回忆重现。使知识巩固化;查漏补缺,使知识完整化;融会贯通。使知识系
通过对早期海德格尔的原初基督教思想的探讨,我们可以阐明他所谓的“本真存在状态”究竟是什么样的,可以解释他为什么一再地强调自己的“神学起源”,并进一步廓清他的思想来源。