论文部分内容阅读
阅读教学是一种特殊的阅读活动，它在教师的指导下有计划，有目的的进行，是在教师启发引导下的，学生积极主动的再创造的过程。在新课程标准的指导以及自己对以往阅读教学不断反思的情况下，笔者试图从以下几个方面进行阅读教学：
浅阅读教学
【摘 要】
：
阅读教学是一种特殊的阅读活动，它在教师的指导下有计划，有目的的进行，是在教师启发引导下的，学生积极主动的再创造的过程。在新课程标准的指导以及自己对以往阅读教学不断反思的
【机 构】
：
河北省唐山市龙泉中学
【出 处】
：
学生之友：初中版
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
随着高中英语课程改革在全国范围内的展开．新的英语教学大纲和新教材也随之产生．要求在培养听、说、读、写能力的基础上．着重提高学生用英语获取信息．分析问题和解决问题的能力．培
爱因斯坦曾说过：“提出一个问题．比解决一个问题更重要。”物理教学讲究一个探究的过程。首先要引导学生发现问题、提出问题。审视传统的教学．我认为如何培养学生提问能力是关系
数学课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，为此，在课堂上应充分让学生“动”起来，即让学生的个性表露出来、思维活跃起来、手脚解放出来，全身心的参与到课堂学习中来。这
《最后一课》是法国作家都德最为人称道的短篇小说之一。小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事件为背景,以一个孩子(小弗郎士)的见闻作为叙事视角,深刻地表现法国人民深厚的爱国主义感情。小说以其深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧在世界文学史上享有极高的声誉,成为世界短篇小说中的杰作。许多国家的中小学都把它作为经典课文,近代一百多年中倍受侵略的中国更是如此。 对作者都德的研究及对作品本身的
随着南京跨江发展战略的深入实施，浦口区委区政府抢抓机遇、科学发展，在统筹协调中加速建设现代化江北新城建设，努力实现江南江北互动融合、城乡一体、共同繁荣的新发展格局。
随着教育公平的进一步推进,以及素质教育的深入实施,多媒体课堂教学在农村学校已不再是遥不可及。现在不少有条件的农村学校多媒体逐步进入了课堂教学,从而使课堂教学进入了全新的境界。利用它可以把复杂的问题直观形象化,可以使枯燥的几何图形在多媒体的演示下有声有色的动起来等等。这样激发了学生的学习兴趣、开发学生智力。大大增强了教学的直观性、趣味性,加大了课堂容量,为学生的学习节省了大量的时间,从而减轻了学生的
思想政治课是我国各级各类学校的一门必修课,随着新课程改革的推进,新课改倡导转变教学方式和学习方式,实现由“教”向“学”为中心的转变。尤其是初三下学期的复习课中,如何去真正落实新课改理念,这对老师无疑是提出了较大的挑战。毕业班的政治课是对新课改理论的学习和理解运用于实践,并使之升华的过程。这里,本人就谈谈自己在新课改要求下初三后期的复习提出一些自己的看法。 一、教学设计一定要有科学性、统领性 我
【摘要】针对初中生在词汇学习中存在的问题,提出对词汇的教学策略:一是鼓励学生大量阅读,二是采用有效的复习方法,三是通过口语活动促进词汇学习,四是重视首次感知的词汇教学。旨在让广大英语老师在进行初中英语教学是要运用以上策略提高英语词汇的学习效率。 【关键词】初中英语;词汇;策略;感知;阅读 词汇学习贯穿语言学习的全过程,词汇维系着语言的语音、语法、语篇,是语言的建筑基石,是一切语言技能形成的