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追求课堂的趣味性是每个教师的职业目标,这里结合自身高中英语课堂实践,探讨通过乐观积极的态度、灵活多变的课堂模式、幽默风趣的语言等途径营造趣味无穷的高中英语课堂,很好地促进了高中英语课堂的有效性。文章对于进一步做好高中英语课堂模式变革具有一定的启发和借鉴意义,也为打造更加高效的课堂模式提供了今后努力的方向。