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本文从人本激励的基本内涵出发，分析了高等院校在教师激励过程中存在的问题，提出了针对教师自身特点的人本激励途径来实现高等院校和教师的共同发展。
高校教师继续教育中构建人本激励机制探究
【摘 要】
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本文从人本激励的基本内涵出发，分析了高等院校在教师激励过程中存在的问题，提出了针对教师自身特点的人本激励途径来实现高等院校和教师的共同发展。
【机 构】
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西北工业大学
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2007年5期
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