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当今小学语文新课标、新理念即“大语文观”引导着小学语文教学，小学语文拓展阅读教学手段成为了小学语文教师一种必须掌握的教育方式。但是让小学生以什么样的方式去有效的拓展阅读，依旧需要我们这些小学语文教学工作者跟随着国家小学语文教育的新风向去探索研究。本文以根据小学语文新课标，同时借鉴国内外小学语文教育的先进理念和策略，对小学语文拓展阅读教学进行了浅思与分析。