“三期沟通法”在实习护生管理中的应用

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随着医学模式的转变,整体护理的普及及新护理观的推行,对护理人员的知识结构提出了新的要求。如何提高护生临床实习质量是当前护理教育中急需解决的课题。近年来,我院利用“三期沟通法”对实习护生进行管理,提高了临床带教质量。现介绍如下。
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