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学生综合素质评价，和整个新课程改革一样，虽然表面上搞得轰轰烈烈，但实质性内涵不足，表现在以下几个方面。
新课程改革与学生综合素质评价
【摘 要】
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学生综合素质评价，和整个新课程改革一样，虽然表面上搞得轰轰烈烈，但实质性内涵不足，表现在以下几个方面。
【机 构】
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河北省邯郸市第二十三中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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