【摘 要】
：
基于新课程理念的备课应该充分体现教师之间的分工合作与资源共享。在统一的平台上进行集体备课，一方面，可以发挥骨干教师的作用，达到优势互补的目的，使备课质量超过全组最优秀教师独立备课的水平；另一方面，可以把教师从繁重的教案书写中解放出来，把更多的精力投入到教学研究和教育科研中去。
论文部分内容阅读
基于新课程理念的备课应该充分体现教师之间的分工合作与资源共享。在统一的平台上进行集体备课，一方面，可以发挥骨干教师的作用，达到优势互补的目的，使备课质量超过全组最优秀教师独立备课的水平；另一方面，可以把教师从繁重的教案书写中解放出来，把更多的精力投入到教学研究和教育科研中去。
其他文献
在普通高中技术课程标准中，《人工智能初步》列为选修模块之一。同一些发达国家相比，我国在人工智能基础教育方面起步较晚，学习资源相对缺乏，师资的培训也亟待加强。因此，开发和使用适当的CAI课件，一方面有助于教师更有效地开展该课程的教学，促进信息技术与人工智能的整合；另一方面有利于学生更好地理解学习内容，取得良好的学习效果。
K12教育网：特色产品出新 K12教育网(www．k12．com．cn)的宗旨是为中国中小学教育信息化服务，为中国基础教育改革与发展服务。K12教育网的目标是要建设成为中国基础教育领域中最具影响的网上教育资源中心、教育信息中心、教育研究中心、学习交流中心、教育电子商务平台。
2005年7月2日～3日，盛夏时节，甘肃张掖，全国农村中小学现代远程教育工程现场会召开。农村中小学现代远程教育工程于2003年9月开始试点，计划用5年左右的时间，构建起遍及全国农村的远程教育网络。可以说这个工程是人类历史上规模最大、影响人群最多，而且将会引起最深刻变革的信息化工程。 农村中小学远程教育工程，功在当代，利在千秋。本期专题，我们力图从大到宏观政策、机制保障，小到教学应用、教学设计，全
在信息技术教研、交流中，教师经常会提到一些学科术语，如概念、操作、方法、步骤、规则(法则)、策略、技能和能力等。这些名词的界定对一线信息技术教师有着重要的意义。只有明晰了这些名词的定义及其相互关系，才能清楚自己教学的定位。
信息技术教学中存在着一个非常棘手的问题，就是学生的个体水平差异太大。有的学生家里有电脑，书本中的知识他们早已学会，又不满足于这些内容；也有相当一部分学生，对电脑还未入门。这种差异，给教学实施带来了极大的困难。笔者在教学中利用这一特点及时转变教学思路，让学生们在学习中都获得了成就感。
这节课是人民教育出版社小学第五册中的教学内容。学生通过学习PowerPoint基本知识，对常用菜单和工具的功能有了一定的了解，基本能够独立应用这些工具，但还不够熟练。为调动学生学习的积极性，教学内容选用了以童话故事引入知识点的方式， 目的是让学生在学习新知识的同时，学会熟练运用自选图形并运用自选图形进行拼图。
1．指导学生能在真实的情景中理解、会说以下句子：Where is my ruler? On／in／under the desk? 2．帮助学生正确地听、说、认读本课出现的生词： on／in／under。
传统的数学复习课几乎是清一色的一个模式——例题+练习。稍有些新意的可能会从一个典型的例题出发，通过一题多变或一题多解等形式把众多的例题串联起来，层层深入，题题相扣，把众多知识点融合其中。在这样的课堂教学中，教师讲得津津有味，可对于绝大多数活泼好动的初中生来说，他们对你的“精彩”讲授会有多少注意力!如何充分保证学生学习的主体性，让学生人人参与到课堂活动中来，并能长时间地保持对复习内容的浓厚兴趣和对相
教初中美术的杨老师最近比较烦。原来，在一次美术写生课上，杨老师尝试让学生“用全新的观察视角”写生生活中最寻常的事物，试图以体验感悟、情感表达为主，通过训练学生的写实能力，加强技能训练，提高绘图造型能力，更有效地表达自己的情感与思想，培养学生观察事物的能力，激发学生的创造思维。教学指导思想和目标都非常明确，但教学效果却差强人意：有些学生的观察视角很独特，具有创新意识，但绘画技巧跟不上，画面表现与绘画
盛夏的北京，国际展览中心万头攒动。北京国际教育博览会2005在这里如期举行。作为博览会的一项重要内容，全球经济一体化背景下的教育发展——信息技术在教育中的应用与推广国际研讨会，在国展综合楼召开。