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信息时代中高职商务英语专业课程教学衔接的策略研究
信息时代中高职商务英语专业课程教学衔接的策略研究
来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:achun5808
【摘 要】
:
中高职课程教学衔接在中高职教育衔接过程中起着很重要的作用,尤其对于五年制高职教育更为重要。基于信息时代大背景,针对五年制高职中高职阶段课程教学衔接存在的问题,从课
【作 者】
:
王冬梅
【机 构】
:
常州开放大学外语系,
【出 处】
:
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
:
2017年07期
【关键词】
:
英语专业课程
教学效果
信息时代
课程教学
中高职
五年制高职教育
衔接过程
策略教学
高职课程
考核评价体系
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中高职课程教学衔接在中高职教育衔接过程中起着很重要的作用,尤其对于五年制高职教育更为重要。基于信息时代大背景,针对五年制高职中高职阶段课程教学衔接存在的问题,从课程设置衔接、教学模式衔接和考核评价体系的衔接三个方面,探讨信息时代中高职商务英语专业课程衔接的应对策略。
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