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现代信息技术的加入,给教学带来了很大的便利。高中生物教学也慢慢适应现代化技术,使教学变得更加顺利有效,培养学生的自主探究意识和能力,进而提高学生的自主学习能力,提高生物教学效率。本文对基于自主探究的高中生物信息化教学进行分析和研究。
基于自主探究的高中生物信息化教学探究
【摘 要】
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现代信息技术的加入,给教学带来了很大的便利。高中生物教学也慢慢适应现代化技术,使教学变得更加顺利有效,培养学生的自主探究意识和能力,进而提高学生的自主学习能力,提高
【机 构】
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江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年39期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技