论文部分内容阅读
煤矿井下瓦斯气体含有一氧化碳(CO),瓦斯突出或爆炸可产生高浓度的CO.井下急性瓦斯中毒的临床表现、体征以及实验室检查与急性CO中毒基本相同.我院自1990年开展高压氧治疗以来,共抢救井下瓦斯中毒46例,其中重度中毒10例,无1例死亡和有后遗症,显示出高压氧治疗法的独特优势,现报告如下.
井下瓦斯中毒的高压氧治疗（附46例报告）
【摘 要】
：
煤矿井下瓦斯气体含有一氧化碳(CO),瓦斯突出或爆炸可产生高浓度的CO.井下急性瓦斯中毒的临床表现、体征以及实验室检查与急性CO中毒基本相同.我院自1990年开展高压氧治疗以
【机 构】
：
四川省宜宾市矿山急救医院644501
【出 处】
：
职业卫生与病伤
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
1998年1月～2001年8月我院共收治玩具枪致儿童眼外伤40例,占同期住院病例的6%,占同期眼外伤的18.50%,现报告如下.1一般资料 本组40例,男37例,女3例.年龄2～16岁,平均10岁,2～5岁5例
执教六年来，我一直在探索技校“数学分专业教学”的教学方法。结合我校重点专业，针对不同专业的学生，我积累了不同的教学经验。 一、机械专业 学习机械专业对于空间想象能力和动手能力的要求特别高。为提高学生的空间想象能力，我在立体几何和平面解析几何这两章内容中下足“功夫”。至于培养动手能力，我有意识地强化训练学生的作图能力。比如在立体几何中画直观图，数学教学有两种方法：正等轴测画法和斜二轴测画法。这在
说课，就是授课教师在备课之后，向同行系统介绍自己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课活动是提高教师教学水平，生动、经济有效的方式。本人通过机械基础课程说课实践，认为说课应该做到如下几点。 一、依据课程标准分析教材，分析学生 教材与学生是说课的依据和根本，对这两个方面进行正确的分析，才能准确定位整个说课过程。而分析教材主要包括：该课程在本专业教学中的
近几年，社会对职业教育的重视程度增加，职业技术类院校发展较快。高等职业教育，从单一的为受教育者提供技能培训转到技能训练和学历教育并举，功能的拓展使得高等职业教育有了更广阔的发展空间。然而教学模式陈旧，学习方法落后，不能适应当前飞速发展的社会环境。我国一站式教学体制，阻碍了职业技术工人可持续发展的进程。国家倡导教育终身制，但没有一所高校能给需要继续教受育者提供全方位的服务。笔者对澳大利亚中央技术学院
1 临床资料患者,男,15岁,学生.因右膝关节外伤4个月跛行入院.患者于4个月前踢足球时滑倒,右膝部着地受伤,伤后右膝疼痛,活动时加剧,不能迈步行走.
在实际生产中,我们经常会遇到选材及热处理方面的问题,若选材不当或热处理工艺不合理,不仅会影响使用,严重的还会造成经济损失或生产事故。而铁碳合金相图的分析及应用是合理选材及热处理工艺安排的基础。 铁碳合金相图是在理想状态下,不同成分铁碳合金组织状态随温度的变化而变化的图解。此相图虽是在理想状态下绘制的,但却精确地指明了在不同的温度段各组织状态之间的转化及性能的转变,对实际生产加工极具指导意义。然而
目的了解海上训练对陆军士兵身体机能和心理健康的影响.方法随机抽取参加海训的陆军士兵,应用肺活量、握力、反应时、PWC170和VO2max反映身体机能的指标,及军人心理健康自评
超声波是一种机械波,它具有良好的穿透性、定位性和能量沉积性,能将能量透过表层组织,聚集于特定深度的靶区组织.高强度聚焦超声技术作为一种新的无创局部治疗手段,主要治疗
近年来，我国文献资料价格成倍增长，而购书经费的增长却非常有限，这就迫使情报部门不得不忍痛割爱，对部门内文献资料的收藏量一再缩减，这种状况与为用户提供全方位、多层次的服务所