【摘 要】
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为打破地方高校生物师范生就业形势的严峻与其知识技能的不足之间的恶性循环,本研究以提高其职业竞争力为主线,提出职业规划五个维度的具体实际操作方法,着力于让生物师范生
【机 构】
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广州大学生命科学学院,台山华侨中学
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目(GDJG20142263)
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为打破地方高校生物师范生就业形势的严峻与其知识技能的不足之间的恶性循环,本研究以提高其职业竞争力为主线,提出职业规划五个维度的具体实际操作方法,着力于让生物师范生在良好自我认知及环境认知的基础上,明确各阶段的目标计划,通过实施修正以逐步提高职业真正需要的知识技能,最终达成职业目标。
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