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关于教育与社会分层、社会流动关系的理性思考
关于教育与社会分层、社会流动关系的理性思考
来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhut2009
【摘 要】
:
<正>一、教育与社会分层、社会流动社会分层与流动方面的研究,传统上一直非常重视教育在阶级、阶层形成过程中的作用。布劳、邓肯在分析美国社会结构时认为,在影响人们社会经
【作 者】
:
霍秀宝
【机 构】
:
安徽师范大学教科院;
【出 处】
:
教书育人
【发表日期】
:
2007年36期
【关键词】
:
教育与社会
理性思考
阶级阶层结构
完全平等
教育机会均等
先天性因素
经济回报率
【基金项目】
:
全国教育科学十五规划教育部规划课题“社会转型期教育促进社会合理流动的途径和策略研究”(FAB050718)的阶段性研究成果
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<正>一、教育与社会分层、社会流动社会分层与流动方面的研究,传统上一直非常重视教育在阶级、阶层形成过程中的作用。布劳、邓肯在分析美国社会结构时认为,在影响人们社会经济地位的自致性因素中,个人的教育程度极为重要和关键,但他们的
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