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本文从素质要求、知识结构以及实践需要三大方面论证“立体化——全过程”写作训练模式的必要性。同时阐述了学院领导、教师、学生必须树立起大写作观，一起参与“立体化、全过程”写作训练的看法。
关于构建高职应用写作训练模式的探讨
【摘 要】
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本文从素质要求、知识结构以及实践需要三大方面论证“立体化——全过程”写作训练模式的必要性。同时阐述了学院领导、教师、学生必须树立起大写作观，一起参与“立体化、全过
【机 构】
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广州工程技术职业学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年12期
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