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农村小学生的心理健康教育,需要在健康教育课程中普及,在各科教学中渗透,在各项活动中训练,在心理咨询中矫正,在教师良好的“师源性心理影响”下形成,在家庭教育中延伸,在校园生活环境中陶冶,在社会实践中磨砺。
对农村小学生心理健康教育的尝试与思考
【摘 要】
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农村小学生的心理健康教育,需要在健康教育课程中普及,在各科教学中渗透,在各项活动中训练,在心理咨询中矫正,在教师良好的“师源性心理影响”下形成,在家庭教育中延伸,在校
【机 构】
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金堂县竹篙镇小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年08期
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