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创造性地使用教材是指教师在充分理解和把握学科课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上,结合本地的实际情况,根据学生的年龄特点和身心发展规律,以教材为载体,灵活有效地组织教学,拓展课堂教学空间,把教材加工成有结构的“学材”,实现教师价值引导与学生自主建构的统一.
化学教学中如何创造性地使用教材
【摘 要】
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创造性地使用教材是指教师在充分理解和把握学科课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上,结合本地的实际情况,根据学生的年龄特点和身心发展规律,以教材为载体,
【机 构】
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山东省平邑一中
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年9期
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