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要提高实验教学有效性，我们就必须加强实验设计。多年实践告诉我们，有效的实验设计应基于学情、学科特点和当然自然条件进行。这是源于生活的科学教学设计的重要考虑点。
小学科学实验教学设计应该是这样的
【摘 要】
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要提高实验教学有效性，我们就必须加强实验设计。多年实践告诉我们，有效的实验设计应基于学情、学科特点和当然自然条件进行。这是源于生活的科学教学设计的重要考虑点。
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年15期
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