小麦多抗和优质源──远中_6和远中_7的选育

来源 :麦类作物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodhope9010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用不同剂量60Coγ射线处理小偃麦中间类型材料──远中。风干种子,后代发生疯狂分离,从中获得了较高的有益突变,于M6代决选出远中6和远中7两个稳定品系。经国内外协作研究与多年人工接种鉴定,远中6和远中7不仅是一些小麦主要真菌病害的重要抗源,而且是大麦黄矮病(BYDV)和小麦丛矮病(WRSV)等病毒病害的主要抗源。品质分析结果表明,远中6和远中7蛋白质含量和沉淀值均高,且为较好的优质源。 Treatment of middle type of triticale with 60Co γ-ray at different doses ──Yuan Zhong. Dried seeds, the descendants of the crazy separation, which obtained a higher beneficial mutation, in the M6 ​​decided to choose far-6 and far 7 two stable strains. After collaborative research at home and abroad and artificial inoculation for many years, Yuanzhong 6 and Yuanzhong 7 are not only the important anti-source for some major fungal diseases of wheat, but also virus diseases such as barley yellow dwarf (BYDV) and wheat bushy dwarf (WRSV) The main source of resistance. The results of quality analysis showed that protein content and sedimentation value of Yuanzhong 6 and Yuanzhong 7 were both high and were good quality sources.
其他文献
摘要:随着现阶段国内教育改革的不断发展,使得国内教学质量不断提升,初中政治教学质量也有明显的进步,一些关于政治教育的研究人员调查表明,发现初中政治教学中的学生创新意识培养与发展已经逐渐成熟,这将给我国的初中政治教育的发展带来帮助。可是目前初中政治教学中还没有很好地掌握创新意识,整体的发展才刚刚处于一个起步阶段。因此在日后的初中政治教育过程中需要加强对学生创新意识的培养,只有这样才能对我国的初中政治
化工部连云港设计研究院承担的美国佛罗里达高镁选矿中间试验,经过三个月的现场攻关测试,取得了圆满成功。参与该项试验的攻关测试人员克服了语言、环境及试验过程中的种种困
我矿主井提升系统每年提升30万t矿石,主井矿仓漏 斗担负着所有矿石的输出,是制约矿石产量的咽喉。 它的运行状况直接影响着分矿的生产能力。原设计漏斗结 构如图1所示。 1 存在问题
本文以穗重型、穗数型、大粒型、多小穗型、远缘型、不同生态型、中间型的父本与重庆温光型核不育小麦C49S测配,对所配128个组合的杂种F1的产量性状进行初步分析。其优势主要表现在干粒
摘要:运用传统教学方式教学越来越不符合新时代需要,新课改目标的培养迫在眉睫,如何改变惯性思维,走出高分难求的困境是每个教师应该思考的问题。本人以人文主义为导向,紧紧抓住教师、学生这两个教学的核心主体,运用课程改革新思路,思索了这个困境的一些出路,以供品签。  关键词:新时代;困境;人文主义;课程改革  我从事高中历史教学十几年了,越教越找不着方向。这几年历史高考平均分普遍偏低(2013年为0.39
小麦、莜麦、胡麻、油菜籽种子的生活力坝上高寒地区贮藏种子,如果通风良好,温度温度正常,种子成熟饱满,含水量符合要求且无虫害,常规方法贮藏的种子,其生活力测试结果如下:027016太仆寺旗
1994~ 1995年 ,在冀西北高原进行了夏播小麦品种引选试验。结果表明 ,用于夏播的春型强春性品种 5月下旬播种 ,8月底至 9月初能正常成熟。它们的主茎只有 6~ 7片叶。生育早期无
摘要:在整个高中学科体系中,历史学科作为该体系中的重要组成部分,应该在教学的过程中引起高度的重视,使得历史学科摆脱应试教育的束缚,真正展现出其独特的生命力。但是从目前高中历史教学的现状来看,普遍存在着教学模式僵化的现象,因此将历史与生活密切联系起来进行教学以增强课堂教学的活力与效果,是当前高中历史教学研究的重点课题。本文主要从分析当前高中历史教学缺乏生活气息的原因入手,从教学目标、教学方法、教学内
2013年,政府政策的导向以及数字化等因素都在改变着广告业的既有市场规则,可以说广告业正处于行业新规则重新建构的历史进程中。过去的2013年,中国的报纸开始崩盘式下滑,曾经
摘要:每个学生都具有一定的生活经历和体验,因此教育必须建基于学生的生活经验,关注学生的生活经验。我们认真学习地理课程的性质以及地理课程的基本理念,坚持以学生发展为本,引导学生“学习生活中的地理”和“对终生发展有用的地理”“改变地理学习方式”。我们在教学中利用学生生活经验,调动他们的生活积累,让学生理解地理,感受地理。以下谈谈我在教学实践中利用学生的生活经验的一些做法。  关键词:地理;生活经验