论文部分内容阅读
提出了“充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”这一基本理论.它肯定了学生在认知活动中的主体地位,充分体现了学生学习的主动性.作为语文教师,必须审时度势,转变教育观念,深化课堂教学改革,突破传统的讲授式、灌输型教学模式,以学生的发展为本,激活学生主体意识.
语文教学自主学习初探
【摘 要】
：
提出了“充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”这一基本理论.它肯定了学生在认知活动中的主体地位,充分体现了学生学习的主动性.作为语文教师
【机 构】
：
湖南省平江县三阳中学
【出 处】
：
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
新课程背景下的语文课堂教学,重点在于培养学生自主、合作、探究的学习方式,是一项双边活动,这个活动过程既是学与教双方互相适应的过程,又是使学习主体将知识向能力进行转化
一、案例背景rn英语的阅读理解是对学生英语水平有较高要求的,而传统的“老师讲学生听”的教学模式是应试教育的最佳模式,学生只是译一译中文,做一做题目,虽然可以取得较高的
见了考察团全体成员 ,双方签定了技术交流计划协议书。部分资深精神医学、护理专家和社会工作者参加会见。在泰期间 ,考察团参观走访了泰国卫生部精神卫生司、四所精神卫生医
对福州贮木场松杉原木月价格进行时间序列分析,采用EViews5.0软件所做的实证分析结果表明:福州贮木场松杉原木月价格变化具有非平稳性和弱季节性特点,ARIMA模型对其价格序列
说到喀什，许多人都称其特区，是“一片热土”。近几年喀什的街道上行驶着越来越多的内地车辆，就是一个交流、发展的证明。喀什的快速发展离不开当地政府与人们的辛劳与汗水，也离不开山东省、广东省、上海市、深圳市对其的援助。 从1997年开始，山东省与新疆维吾尔自治区建立了对口支援关系，援助喀什地区的疏勒县、英吉沙县和岳普湖县。2010年，中央决定实施新一轮对口援疆，山东在原有3县的基础上增加了麦盖提县。1
建国50年来,神经放射学的成就是巨大的.本文以成像技术的发展为线就我国神经放射诊断学和介入神经放射学建国50年来的发展轨迹结合国际情况作一回顾与展望.
抵达喀什后，起初她给我的感觉是遥远的，遥远的存在于茫茫的沙漠戈壁边缘，遥远的似乎在荒古天边；但喀什又是现代的，高楼大厦拔地起、街上的汽车穿梭不息；同样，喀什又是独特的，她是中西