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通过系统分析构建高校体育艺术课程的理论依据、价值取向、结构体系、基本特征和实施策略,树立体育艺术教育理念,为高校体育课程改革开拓新的领域.
构建高校体育艺术课程的思考
【摘 要】
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通过系统分析构建高校体育艺术课程的理论依据、价值取向、结构体系、基本特征和实施策略,树立体育艺术教育理念,为高校体育课程改革开拓新的领域.
【机 构】
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扬州职业大学,扬州大学
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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