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期刊论文
大学英语学生阅读能力与单词命名特点的研究
大学英语学生阅读能力与单词命名特点的研究
来源 :解放军外国语学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ilove19830517
【摘 要】
:
本研究使用单一词汇命名实验比较了阅读能力正常和阅读能力低常的大学英语学生的词汇命名行为.对两组实验对象在对英语的真词和非词进行命名时产生的错误频率和错误形式进行
【作 者】
:
卢植
【机 构】
:
暨南大学外国语学院
【出 处】
:
解放军外国语学院学报
【发表日期】
:
2002年6期
【关键词】
:
大学英语学生
阅读能力
单词命名
College English learnersreading abilityword naming
【基金项目】
:
广东省哲学社会科学规划项目
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本研究使用单一词汇命名实验比较了阅读能力正常和阅读能力低常的大学英语学生的词汇命名行为.对两组实验对象在对英语的真词和非词进行命名时产生的错误频率和错误形式进行了分析,表明阅读能力低常的学生对非词、低频词及长非词的命名错误率较高.研究证明音位解读能力弱是阅读能力低常的学生的特征之一.
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